１ 「幼児」と「児童」の見えないボーダーが駆動させた「善きもの」への好奇心
「なぜ、怪物はあの子を殺したの？なぜ、怪物も殺されたの？」
「怪物もあの子も殺されてないのよ。映画の中の出来事は全部嘘だから。私、あの怪物が生きてるのを見たもの。村外れに隠れて住んでいるの。他の人には見えないの。夜に出歩くから。精霊なの。でも、精霊は体を持ってないの。だから殺されないの」
「でも、映画では体があったわ」
「あれは出歩くときの変装なのよ。お友達になれば、いつでもお話できるのよ。眼を閉じて、呼びかけるの。”私はアナです”」
本作を狭義に解釈すれば、姉妹のこの短い会話の中に、提示された映像総体の主題が凝縮されていると思う。
尋ねるのは、妹のアナ。
本作の愛くるしいヒロインである。
眠い眼を擦りながら尋ねられたのは、アナの姉であるイザベル。
姉妹の年齢は不分明である。
映像の中で、正確に提示されていないからだ。（注1）
ただ、はっきりと言えるのは、これは、「幼児」と「児童」の会話であるということである。
この見えないボーダーが、精緻な空間構成で、陰翳の構図に差し込まれた窓からの光線によって、オブジェや人物の存在感を際立たせるするフェルメール絵画のように、随所に照射される姉妹の情感や認識のズレを明瞭に隔てている。
これは、「フランケンシュタイン」のフィルムの冒頭での説明。
その「恐怖誘導」に引き付けられた幼女の黒い瞳が輝いて、サイレントのフィルムに釘づけになってしまったアナ。
「フランケンシュタインの怪物」（フランケンシュタインが創造した凶暴な怪物という意味）が殺したと思える幼女を抱き上げていくが、最後に自らも村人たちから殺害されてしまうシーンに、アナは疑問を呈したのだ。
虚構の世界の物語を相対化できないアナの執拗な発問に対して、イザベルは、その場凌ぎの作りごとを話すことで、その夜は閉じていく。
（人生論的映画評論・続／ミツバチのささやき('73) ヴィクトル・エリセ ＜「家族の再生」の物語に軟着させた「非武装なるイノセント」の復元力＞）より抜粋http://zilgz.blogspot.jp/2012/05/73.html
